level-9. Klasse – Seite 536

Biologie (J3-10)

Auge - Aufbau und Funktion

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse

Chemie, Physik (J7-10)

Aggregatzustände - Fest flüssig und gasförmig

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse

Mathematik (J7-9)

Zuordnungen II - Antiproportionalität und Linearität

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse

Politik (J5-10)

UNO - Struktur Organisation Aufgaben

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse

Deutsch (J9-13)

Literatur der Klassik - Goethe und Schiller in Weimar

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse

Gesellschaft, Technik (J7-10)

Junge Erfinder - Eigene Ideen umsetzen

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse

Biologie (J3-10)

Auge - Aufbau und Funktion

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse

Mathematik (J8-9)

Lerneinheit Mathematik 8/9, Vol. 3 - Kathetensatz des Euklid

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
8. Klasse, 9. Klasse

Gesellschaft (J7-9)

Die Tageszeitung - Von der Idee zum Druck

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse

Geographie, Wirtschaft (J7-13)

Seltene Erden - Gewinnung Produktion Wiederverwertung

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse

Politik (J7-13)

Wahlen - Protestwähler Manipulation Volksentscheid

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse

Grundschule (J3-9)

Milch - Woher kommt die Milch

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse