Arbeitsblatt – Seite 468

Chemie (J8-10)

Welt der Kristalle - Züchtung Wachstum und Struktur

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse

Chemie (J8-10)

Welt der Kristalle - Züchtung Wachstum und Struktur

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse

Biologie (J5-6)

Die großen Pflanzenfresser - Megaherbivoren

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
5. Klasse, 6. Klasse

Geographie (J7-13)

Vereinigte Arabische Emirate - Alternativen zum Öl

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse

Geschichte (J8-13)

Diktaturen im 20. Jahrhundert - Stalinismus I

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse

Geographie (J9-13)

Energiewende - Nachhaltige und erneuerbare Energie

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse

Gesellschaft (J7-10)

CO2-Neutralitaet erreichen - Einsparung und Technologie

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse

Politik (J5-10)

UNO - Struktur Organisation Aufgaben

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse

Gesellschaft (J10-13)

Gütesiegel - Bedeutung Aussage Verlässlichkeit

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse

Biologie, Grundschule (J1-4)

Frosch und Kröte - Arten Körperbau Merkmale

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse

Grundschule (J3-4)

Bananen - Süße Energiespender

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
3. Klasse, 4. Klasse

Geschichte (J7-9)

Arbeiterbewegung in Deutschland - 1848 bis 1914

Empfohlen für folgende Jahrgangsstufe(n):
7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse